Soll ein soziales Pflichtjahr für alle kommen? | Expertenmeinungen
Was bringt ein soziales Pflichtjahr, und sollte es eingeführt werden? Wir erklären die Idee und lassen Experten drei zentrale Fragen beantworten.
Ein Projekt von Julia Zesewitz, Irina Kundegraber und Vanessa Nowak. 4D, 2024/25
Eine Produktion der HLW Biedermannsdorf
Musiktitel: Vlog Music (Beat Trailer Showreel Promo Background Intro Theme), Pixabay Urheber: MFCC
HLW Biedermannsdorf
Perlasgasse 10
2362 Biedermannsdorf
S-6.1d COVID-19 - Unterrichtsbezogene Förderangebote im Bereich der
humanberuflichen Schulen im Schuljahr 2021/22
Allgemeine Projektbeschreibung:
Schülerinnen und Schüler der 9. Schulstufe und/oder Schülerinnen und Schüler der
Abschlussklassen (inkl. Sonderformen) holen Lerndefizite in allgemeinbildenden und/oder
fachtheoretischen Pflichtgegenständen, die im vergangenen Schuljahr durch die COVID-19-
Pandemie entstanden sind, in Form eines zusätzlichen Stundenangebotes nach.
Diese Stunden können als Förderunterricht abgehalten werden. Schülerinnen und Schüler
können je nach Bedarf diese Stunden besuchen. Darüber hinaus kann auch eine
Gruppenteilung in einem allgemeinbildenden und/oder fachtheoretischen Pflichtgegenstand
angeboten werden.
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds als Teil der Reaktion der
Union auf die COVID-19-Pandemie finanziert.
